<<

СИНЯЯ ТЕТРАДЬ

“Вот эта синяя тетрадь
С моими детскими стихами…”
Анна Ахматова

 

ЛИЦЕЙСКИЕ УРОКИ

Помните, дорогие друзья, на чем мы остановились в прошлый раз? (“ДиН”, №3-4, 2000г.) Мы говорили о сказке Владимира Одоевского “Городок в табакерке”. Оказалось, что эта простенькая сказка заставляет задуматься о предметах, весьма мудреных – о целом и его частях,о причинах и следствиях, о том, что такое система, и можно ли понять ее устройство, только глядя “сверху” или только побывав “внутри”. Мы поняли, что проникнуть мыслью в какую-то вещь ( будь то механизм, растение или книжка) можно только тогда, когда уже начнешь ее понимать… А если ничего не понимаешь , то и “попасть” никуда не сможешь! Вот как полезно кое-что знать – хотя бы понемногу обо всем!
“Это, — сказал тогда Олег,- как у маленьких детей... Как в “Алисе в стране чудес”, есть такой ключик ... от дверцы... так вот, если человек не умеет читать, он маленький ... он до ключика не достает. И если ему кто-то читает,то тот, кто умеет читать, подходит, берет — и ключик ему подает”.

А сама Алиса? А мы с вами? Какие, интересно, мы – читатели и пониматели?
Нынче на Лицейском уроке — Вера, Сережа, Нина, Маша, Олег, Володя и я, Марина Олеговна.

 

М.О. Мы с вами начали читать “Алису в Стране чудес”. И я хочу, чтобы вы мне сейчас сказали, что общего у этой сказки с “Городком в табакерке”? Есть ли что-нибудь общее?
МАША. В Городок в табакерке Миша попадает через сон. И Алиса в Страну чудес тоже попадает через сон. Мы увидели, что похожие моменты в “Городке в табакерке” и в “Алисе в стране чудес” ,- это то, что герои, прежде чем куда-то попасть, вроде бы засыпают ...
М.О. Но Миша засыпает, глядя на табакерку. А почему засыпает Алиса, как вы думаете?
СЕРЕЖА. Потому что ей это надоело. Она летела слишком долго.
М.О. А когда она летела-то?
ОЛЕГ. Она перед тем, как заснуть, что делала? Лежала и смотрела в облака?
М.О. Ничего подобного. Она не лежала и не смотрела в облака.
СЕРЕЖА. Она с книжкой сидела под деревом.
НИКА. Она не читала книжки. Книжку читала ее сестра. И Алисе очень не понравилась эта книжка.
М.О. Ай да Ника! Ну-ка давайте поглядим, читатели! Чего мы не прочитали?
“Алисе надоело сидеть на берегу рядом с сестрой. Но все равно делать было нечего. Раза два Алиса заглянула в книжку, которую читала сестра, но, во-первых, там не было ни одной картинки, во-вторых, буковки были ужас какие мелкие. “Кому охота читать такие книжки?”- удивилась Алиса. Потом она стала размышлять, а размышлять в такой жаркий день просто сил нет, потому что все время тянет...” Ну вот смотрите ...

 

 

 

Рисует на доске

 

Берег реки ... Алиса сидит на берегу с сестрой. У сестры книжка. Алиса заглядывает в книжку. Ей становится скучно. Она начинает размышлять. Когда же она заснула?
“ Потом она стала размышлять, а размышлять в такой жаркий день просто сил нет, потому что все время тянет вздремнуть. Она стала размышлять, чем бы ей заняться. Может быть, встать нарвать ромашек и сплести венок. Но в эту самую минуту мимо пробежал кролик. Белый кролик с розовыми глазками. Ну и что? Ничего особенного. Алиса даже не слишком удивилась, когда он встал как вкопанный и пробормотал : “Батюшки! Опаздываю!”.
Так когда кролик говорит “Батюшки!Опаздываю!”, — Алиса спит или нет?
СЕРЕЖА. Я понял, кажется, отчего ... был жаркий день, может быть, она перегрелась и заснула ...
М.О. Но вот когда кролик сказал два эти слова — в этот момент Алиса УЖЕ спала ? Или нет?
ДЕТИ. Да.
ОЛЕГ. Она заснула, когда побежал кролик.
НИКА. Мне кажется, она не заснула. Она заснула только погодя. Она сначала увидела мираж от жары. Когда жарко, можно увидеть мираж.
М.О. Короче говоря ... ей что-то привиделось ...
НИКА. Ей привиделось, а потом только она заснула.
М.О. Итак ... начинается сон ... или мираж, как Ника говорит ... и в этом сне она видит ... кролика...

 

рисует

 

с жилетными часами , и этот кролик ...
НИНА. Потом ныряет в норку.
М.О. И Алиса ныряет вслед за ним. И вот тут-то она как раз и проваливается в эту нору кроличью ... и летит ... долго-долго-долго ... и вот в этом долгом-долгом-долгом полете ... скажите, пожалуйста, не напоминает ли нам полет Алисы по этой норе путешествие Миши по коридору, пока он идет в городок ?
ДЕТИ. Напоминает.
М.О. Чем?
НИНА. Тоже коридор.
НИКА. Он шел туда — вглубь. А она летит — вглубь.
М.О. А еще? Что-нибудь происходит, пока он идет и пока она летит?
НИНА. Алиса начинает болтать сама с собой.
ВОЛОДЯ. А Миша разговаривает с мальчиком-колокольчиком.
М.О. О чем? Что у них за разговоры?
СЕРЕЖА. Миша рассуждает, куда он попал, страшно ему...
М.О. Ой, нет! Ой, нет! Самой-то главный вопрос , который его озадачил? Вспоминайте!
НИНА. Он сказал мальчику -колокольчику, что в ворота не пройдет.
М.О. То есть решает — проблему перспективы. Когда-то у него этот вопрос возникал, но он не обратил на него внимания. А тут обратил. Помните, мы с вами говорили, что Миша все время сравнивает свою жизнь до сна и жизнь табакерочную. А что происходит с Алисой? Давайте-ка еще раз прочитаем это место. И вы мне скажете, есть ли тут какая-то связь?

 

 

  >>

оглавление

 

"ДЕНЬ и НОЧЬ" Литературный журнал для семейного чтения (c) N 5-6 2000г.