| << |  | ко в своевременности его — именно теперь в и без того смутное 
        время. Скорый пересмотр действующего положения средней школы, торопливая 
        выработка нового проекта и внесение его в Государственный совет — все 
        это носит характер какой-то вынужденности, даже уступки давлению так называемого 
        общественного мнения. С такой точки зрения я смотрю на затронутый вопрос 
        и именно поэтому мне постановка эта представляется опасною.На мне лежат страшная ответственность перед Богом и перед Россией, тяжесть 
        которой я несу сознательно один.
 Но, по-моему, эту ответственность только и можно нести, когда сам являешься 
        хозяином своих желаний и действий.
 Как раз год тому назад я Вас призвал на трудный и даже опасный пост Министра 
        Народного Просвещения.
 Вы, с благородным чувством долга и преданности мне, приняли на себя новую 
        обузу, за что я навсегда останусь вам благодарным. Все в России поняли 
        суть вашего нового назначения в смысле моего желания успокоить и умиротворить 
        взбаламученное море учащейся молодежи, а затем уже внести желательные 
        перемены в школьной системе.
 Но, к сожалению, первого условия не удалось достигнуть, по не зависящим 
        от Вас причинам.
 Как же думать о постройке нового здания на движущемся песке? Вы употребили 
        все Ваше умение, чтобы быть мне в помощь в таком трудном и новом деле.
 Если вы в этом не успели, то виноваты обстоятельства, сложившиеся так 
        неудачно.
 Я решаюсь поэтому откровенно вам сказать, что мы должны теперь расстаться. 
        Возвращая Вам оставшийся доклад, с сутью которого я не согласился, — прошу 
        вас, Петр Семенович, быть у меня в свое время с последним докладом — завтра 
        и верить моим чувствам сердечной благодарности, искренней дружбы и глубокого 
        к Вам уважения.
 Письмо это было написано еще 25 Марта, и я сегодня 5 апреля только посылаю 
        его Вам, желая этим показать, что я не торопился с исполнением раз принятого 
        решения. Николай”
 Выделим из этого примечательного “рескрипта об увольнении” 
        несколько ключевых, на наш взгляд, мест: “ .:. в это и без того смутное 
        время” — речь идет о самом начале XX века (!). “ ... даже уступки давлению 
        так называемого общественного мнения”. “На мне лежит страшная ответственность 
        перед Богом и перед Россией, тяжесть которой я несу сознательно один. 
        Но, по-моему, эту ответственность только и можно нести, когда сам являешься 
        хозяином своих желаний и действий”. В этой фразе можно без труда разглядеть 
        всю драму последнего русского царя, дать к ней обширный комментарий, но 
        делать этого все же не стоит — полезнее осмыслить ее молча, без навязывания 
        посторонних сентенций.      |  | Переводя в очередной раз дух от восторга, мы невольно заинтересовались 
        сутью проблемы, и неожиданно восхищение тоном и формой письма сменилось 
        тоскливым ощущением болезненной “знакомости ситуации”, когда решения на 
        высшем государственном уровне принимаются явно поспешно, без оценки не 
        только стратегических и близлежащих последствий, но по схеме столь близкой 
        безмятежному российскому духу, исповедовавшему во все времена не столько 
        заповеди всевышнего, сколько бездумное “Авось”, не раз приводившее участников 
        событий в “недоумение”, если использовать терминологию Салтыкова-Щедрина. 
        И вспоминается бессмертно-современное “Хотели как лучше, а получилось 
        — как всегда!”.Итак, кто же такой Петр Степанович, по какому случаю стал он менее чем 
        на год министром народного просвещения, кого сменил он, словом, с какого 
        такого “рожна” призвал его Государь исполнять важнейшую в государстве 
        должность (судьба подрастающего цвета нации) и почему “выкинул” столь 
        вежливо по форме и бесцеремонно по сути.
 14 февраля 1901 года по старому стилю, те есть в самом начале казавшегося 
        тогда безоблачным века, в своей приемной при обходе просителей был смертельно 
        ранен действительный тайный советник Министр народного просвещения Николай 
        Петрович Боголепов, бывший до этой трагедии 11 лет в этой должности. По 
        сообщению “Правительственного вестника” произошло это во втором часу дня, 
        когда один из просителей — гомельский мещанин Петр Карпович — “нанес Министру 
        смертельную рану — из револьвера”. (Уместно это или нет, но возникает 
        невольное желание отметить тот непреложный факт, что каждое столетие в 
        первые его десять — двадцать лет происходили события, определявшие судьбы 
        России, по крайней мере, в вековых масштабах: век XVII — начавшись со 
        смерти Бориса Годунова (13 апреля 1605 года) — немедленно перешел в голод, 
        разруху, одним словом в “смуту”, сопровождавшуюся вплоть до 1612 года 
        польско-литовскими вторжениями и разнообразными “Лжедмитриями”, после 
        чего воцарилась на русском троне на три века династия Романовых. Век XVIII 
        начался с активных действий Петра 1, основания новой столицы (1703), прорыва 
        на Северном фронте, разгромом шведов под Полтавой (1709), установления 
        в России полноценной самодержавной власти. Век XIX, 1812 год, нашествие 
        Наполеона, победа над которым (виртуозное сочетание игры ума и силового 
        противостояния) во многом определила дальнейшее развитие цивилизации в 
        России и, наконец, XX век, начавшийся с убийства Московского губернатора 
        — Великого князя Сергея Александровича (1904), с поражения в Русско-японской 
        войне (1904), первых признаков кровавой революции (1905), убийства Столыпина 
        (1912), наконец, первой мировой войны (1914), так “органично” и, можно 
        сказать, плавно перешедший в крушение
     | >> |